PORTADA TRABAJOS MIGUEL HERNÁNDEZ

Una vez finalizado nuestro proyecto realizamos la portada de nuestros trabajos sobre Miguel Hernández.

Para ello, primero repasamos las letras del título: EL POETA MIGUEL HERNÁNDEZ, con rotulador. Y. para acabar, pegamos el retrado de Miguel que utilizamos para hacer el mural del pasillo que hemos reutilizado.

Mirad qué concentrados trabajamos:

VISITA CASA MUSEO MIGUEL HERNÁNDEZ

El viernes 29-11 fuimos a visitar la casa de MIGUEL HERNÁNDEZ. Cómo somos ya muy mayores fuimos caminando con nuestra mochila, pues, como también iban los niños de la clase de Charo, las seños tenían previsto que entráramos en dos turnos, así mientras unos visitaban la casa los otros almorzábamos. Pero como esa mañana hacía taaaaaaaaanto frío al final entramos todos a la vez.

Así que, una vez llegó nuestra guía entramos a la casa y lo primero que vimos fue la entrada a la casa, que la familia de Miguel utilizaba de comedor. Aquí tenéis una fotografía sacada de Internet (a la seño no le dió tiempo a hacer una foto):

Y aquí estamos nosotros:

VOLVERÁS A MI HUERTO Y A MI HIGUERA

El martes por la tarde hic¡mos un trabajo con el que hemos recordado nuestra inolvidable experiencia en la casa de Miguel Hernández.

Para ello plasmamos la higuera que tenía Miguel en el huerto de su casa, que además, él mismo recordó en algunas de sus poesías. Cómo en estos versos:

...y volverás a mi huerto y a mi higuera...

que nosotros completamos aprovechando nuestra tarea de ese día.

Así que, manos a la obra, escribimos nuestro nombre detrás de la ficha, completamos el verso escribiendo la palabra HIGUERA (I-E-A) y coloreamos el tronco con cera MANLEY de color marrón.

Luego la seño nos ha dió tres trozos de papel de seda, uno verde, otro amarillo y otro marrón, que rasgamos en trozos pequeños. Con los que representamos las hojas de la HIGUERA en otoño.

EL PATIO DE MIGUEL

Esta semana la comenzamos recordando lo que vimos en nuestra visita a la casa de Miguel Hernández y, el lunes, nos centramos en el patio de la casa. Hablamos del pozo y de su importancia para la familia de Miguel. Luego coloreamos un dibujo del pozo y escribimos algunas palabras como PO-ZO (O-O), CU-BO (U-O), PA-TI-O (A-I-O) o MA-CE-TA (A-E-A).

Mirad qué bien trabajamos: